La Clase

El ambiente escolar resulta ser una vorágine de pensamientos, conductas y acciones que resultan en diferentes consecuencias. Puede ser el núcleo inicial para destacadas celebridades o grandes figuras del conocimiento, pero también puede ser parte de la vida de las peores personas a nivel conducta (adictos, asesinos, etc.). La pregunta inicial es, ¿de quien es la responsabilidad? ¿De los alumnos que no lograron aprender, de la escuela que no supo cómo enseñarles, o de los profesores que no supieron encontrar la forma de llegar a ellos? Esto es lo que nos cuenta «La Clase».

SINOPSIS

En un París donde las nacionalidades se mezclan, el profesor Marin imparte la clase de lengua en una escuela secundaria pública. Al inicio del ciclo escolar, parece que todo está bajo control, ante una clase muy variada, pero con el pasar del curso, la clase empieza a tomar sus propias decisiones, y la llegada de un nuevo alumno parece ser el detonante de varias opiniones que desembocan en tantos enfrentamientos.

La película se describe como un documental y, aunque tiene ciertos elementos que así la hacen parecer, también está muy bien realizada para que sea más una película basada en la vida real. Pero en cualquier caso, ambas estarían correctas porque retratan una parte vital de la vida escolar, como si todos estuviéramos ahí, en la clase, y participáramos de las vivencias que los alumnos experimentan día a día. De sus avances o retrocesos, de los aprendizajes y de lo que no logran retener.

Aquí llegamos a un punto interesante, en la relación que existe entre ambos porque es muy ambigua, a pesar de que pareciera sencilla. El profesor Marin comienza con buenas técnicas para incluir a todo el salón en su dinámica, pero con el paso de las clases, se da cuenta que los temas se van desviando poco a poco de lo que realmente quiere enseñar. La dinámica grupal se vuelve ligeramente caótica, y va escalando hasta el gran problema final. Aunque la técnica del profesor comienza siendo buena, una floja manera de controlar el grupo es lo que lleva a que terminé como lo hace.

Por otro lado, es complicado ese control ante una muy marcada diferencia de nacionalidades, pensamientos y conductas en los alumnos. Se nota claramente el ríspido contacto entre varios, a pesar de que también existe el compañerismo (¿pero existe porque deben estar juntos diario o porque de verdad exista?). La llegada de un nuevo alumno, de igual variedad de nacionalidad, es un punto de quiebre para lo que se vendrá.

Entonces la pregunta vuelve a ser partícipe: ¿de quién es la responsabilidad? Siendo que los adolescentes son así, ¿es de ellos no poder controlar sus impulsos en un lugar que debería ser casi sagrado? ¿Es de la familia que no los ha educado para que logren obedecer al profesor y no pelear con sus compañeros? ¿De la escuela que mantiene un desinterés de los alumnos como se puede ver con las reuniones de los profesores? ¿O es una mezcla de todas y es un claro ejemplo de que debe existir una revolución educativa?

PÓSTER ALTERNATIVO

FICHA TÉCNICA

Título Original: Entre Les Murs
Estreno: 24 de Mayo del 2008 [Cannes]. 24 de Septiembre del 2008 [Francia]. 19 de Diciembre del 2008 [Estados Unidos]. 16 de Enero del 2009 [España]. 14 de Junio del 2009 [México].
Reparto: François Bégaudeau. Jean-Michel Simonet. Burak Ozyilmaz. Boubacar Touré. Carl Nanor. Louise Grinberg. Esmeralda Ouertani. Franck Keïta. Henriette Kasaruhanda. Rache Régulier.
Director: Laurent Cantet
Género: Drama. Documental.

Basada En: «Entre Les Murs» de François Bégaudeau [2006]

TRÁILER